国語の時間、何やらうれしそうに教科書の絵に線を付けていました。「たから島」の絵地図に、どんな内容にしようか思いを巡らせながら、そのルートを描きこんでいました。それをもとに物語を書いていく予定です。どんな出来事が起きるか、子供たちの発想に期待します。