３・４年生の送る会の劇では、６年生に参加してもらう部分があるそうです。今日は、６年生にも事前にお知らせしておこうということで、一緒に練習に入ってもらいました。歌を歌ったり縄跳びをしたり・・・。心優しき６年生、どんなことでも喜んで！！顔を赤らめながら参加していました。ありがたいことです。

大休憩のチャレンジタイムは大縄跳びです。もう何回も行っているので、みんなお手の物です。すいすい跳んでいく低学年、気を利かせて回り方を考える高学年。みんなの笑顔が素敵です。

１・２年生の算数は２年教室でそれぞれ分かれて行います。２年生は、川上先生が作ったロイロノートのガイドマニュアルに沿って進めていました。今日の学習は分数。折り紙を二等分したり、丸いピザを２等分したりして２分の１の学習をしました。１年生は文章問題に取り組んでいます。それぞれの学年が自立して、友達と協力して進めています。二つの学年を行き来する先生の臨機応変の対応は素晴らしいです。

６年生を送る会ムード一色のひばり野小学校。全校が一体となって燃えています。さて、６年生。お返しに合奏をするようです。ステージで演奏練習をしています。一人一楽器を担当しています。楽しみですね。担任の清水先生は、演奏を聞きながら、小道具作りをしています。この小道具は一体何なのか。緻密な計画で進める６年生なので、秘密がたくさんありそうです。

５・６年生の書写。今日は毛筆です。今日のお手本の字は「ひばり野」です。ひらがなと漢字、４文字に挑戦です。どこに気を付けるといい？と言われると「ひらがなは漢字よりも小さめに書く「筆を入れるときは優しくそっと」「漢字はしっかりとめ・はらいをする」などと、これまでの学習で学んだことを発表していました。「野」が難しいようでした。「ひばり」はなかなかうまくいったと喜んでいました。きれいな線で書くことができました。