養護教諭の村中美智 先生の代員として、１月１７日から本校に来ていただいていた山田明美 先生と本日でお別れすることとなりました。
山田先生は、本校の子供たちのことをよく理解しておられて、とても心強く、子供たちからも村中先生にも劣らないくらい絶大な信頼を得ておられました。山田先生には、２学期にもご足労をいただき、感謝の一言に尽きます。本当にありがとうございました。

本日、「６年生を送る会」を開催いたしました。新型コロナウイルス感染症の猛威が収まらない中で、開催できるか心配していたところですが、会場をランチルームから体育館に変更したこと等の感染対策により、開催することができました。

６年生のリーダーとしての功績を知っている１～５年生の子供たちは、お世話になった６年生に感謝の気持ちを劇やダンス、合奏、呼びかけ等で表現しようと何日も前から練習を重ねてきました。少人数であるため、一人一人が貴重な役割を担っています。

１・２年生は、劇、浦島太郎ではなく「ひばりのたろう」です。６人しかいないのに一人で何役も担当し、素晴らしい劇を演じてくれました。ダンスあり、縄跳びあり、合奏ありのダイナミックでテンポのいい演出と出来栄えに驚きました。成長した３人の１年生とその１年生を支えた２年生の凛々しさに感動しました。

３・４年生は、劇「ひばり野のはてまでイッテ突破」で、テレビ番組「イッテＱ」のパロディ版です。ここでは、６年生と「早口言葉対決」をしたり、ひばり野小学校６年生の「お宝」を奪いに来た不審者が登場し、その「お宝」とは何かを当てるクイズをしたり、「茶色の小びん」を演奏したり、笑いと感動あふれる出し物でした。６年生の「お宝」が「笑顔」だったとわかった時は、「なるほど！」と思わず口に出してしまいました。

５年生は、これもテレビ番組「ヒルナンデス」のパロディで「ゴネンナンデス」の劇です。キレッキレのダンスは、さすが高学年です。また「キリマンジャロ」の演奏は、各楽器のクォリティが多角、迫力満点でした。何より、この送る会を企画し、運営を立派に行った５年生に感謝と称賛の拍手を送ります。

次は、先生方からの出し物です。感染予防の観点から、本日は歌の歌唱を控えていたので、以前に録画しておいた「愛は勝つ」の動画を流し、呼びかけを行いました。歌も呼びかけも先生方の心を込めたメッセージとして届いてくれたなら幸いです。

６年生からもお返しの劇「おむすびころりん」がありました。おむすび一つ一つに、６年生が下級生に大切にしてほしい「言葉づかい」、「あいさつ」、「おもいやり」の意味を込め、劇中のストーリーに盛り込んでいました。６年生のひばり野小学校を愛する心が表現された出し物でした。

最後に、下級生や先生方で花道を作り６年生を送り出しました。４０名しかいない６年生を送る会でしたが、子供たち一人一人全員が輝いていました。

家庭学習の参考となる内容のホームページをご紹介いたします。富山県教育委員会が公開しているサイトです。

「きときと とやまっ子 学習応援サイト『家庭学習のすすめ』」
↑
クリックすると学習応援サイトにつながります。

また、下記のURLよりアクセスすることもできます。
家庭学習として取り組んでみましょう。

記

１ 掲載場所
富山県学習応援サイト「きときと とやまっ子 学習応援サイト『家庭学習のすすめ』」
URL   http://kitokito.tym.ed.jp/

２ 掲載資料
○富山県教育委員会作成資料等
・くらし de トライ
・おうち de 読書
・体力つくり
・家庭学習（単元確認問題、とやま科学オリンピック過去の問題 等）
○関連サイト紹介
・学習支援コンテンツポータルサイト（文部科学省）
・教科書発行者の学習コンテンツ
・おもしろ理科実験・観察（県総合教育センター）

新型コロナウイルス感染症の拡大が心配されますが、本日、学習参観をはじめ、学級懇談会、中学校説明会を開催しました。

子供たちは、朝からソワソワ！ワクワク！保護者が学校に来られることが嬉しいんですね。

密を避けるために、学年ごとに保護者の玄関を変える等の感染対策を講じたうえで開催しました。

学習参観の内容は
１年：算数科「めざせ！さんすうはかせ」

２年：生活科「できるようになったことをはっぴょうしよう」

３年：国語科「つたわる言葉で表そう」

４年：算数科「広さの表し方を考えよう」

５年：理　科「ふりこのきまり」

６年：総合的な学習の時間「６年間の成長」

でした。

その後。学校からのお知らせがあり、１～５年生は、各学級での懇談会、６年生は中学校説明会になりました。

久しぶりに保護者に学校を公開し、子供たちの姿を共有することができて、とても有意義な１日になりました。

感染症拡大防止に係る依頼文（再度）